|
|
2.1 Проведение реформы образования
Модернизация российской системы образования в 2006-2008 годах будет происходить при опоре на имеющийся потенциал; при этом усилия и дополнительные ресурсы целесообразно сконцентрировать на трёх приоритетных целях, обещающих наиболее эффективную отдачу:
- Цель 1: Обеспечение доступности образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности
и снижения социально-экономической дифференциации в обществе
- Цель 2: Повышение качества образования, фундаментальности и практической направленности образовательных программ для обеспечения текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации, создание условий для развития непрерывного образования
- Цель 3: Создание условий для активного включения детей и молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества.
Основными показателями, характеризующими уровень достижения национального приоритета «Образование», являются:
По Цели 1:
- Уровень образования населения в возрасте 15-72 лет (в расчете на 1000 человек приходится лиц, имеющих образование;
- Средняя ожидаемая продолжительность обучения в течение предстоящей жизни для детей в возрасте от6 лет.
По Цели 2:
- Структура занятых в экономике по уровню образования;
- Удельный вес занятого населения, прошедшего повышение квалификации и переподготовку в возрасте 25–55 лет, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы.
По Цели 3:
- Охват детей в возрасте 5–18 лет программами дополнительного образования;
- Удельный вес детей и молодежи в возрасте 7–30 лет, участвующих в общественных объединениях, действующих в соответствии с Федеральным законом № 98-ФЗ от 27 мая 1997 г., в общей численности населения данной возрастной группы.
|
|